Meutya Hafid menegaskan bahwa transformasi digital sejati bukan hanya soal teknologi baru, tetapi tentang manusia dan kesempatan yang lebih adil bagi semua
Anggaran sebesar Rp181 triliun telah disalurkan dengan baik untuk enam program prioritas. Ini menjadi bukti bahwa pemerintah berkomitmen kuat meningkatkan kualitas pendidikan.
Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu’ti mengakui masih kurangnya jumlah guru pendidikan inklusi. Hal itu menjadi tantangan besar dalam penyediaan layanan bagi anak berkebutuhan khusus.
pentingnya kesetaraan dan inklusi bagi para penyandang disabilitas, terutama anak-anak yang membutuhkan perhatian khusus di bidang pendidikan, kesehatan, aksesibilitas, dan pemenuhan hidup layak
Melalui kolaborasi dengan perusahaan teknologi global (Global-Tech), Kementerian Komunikasi dan Digital menargetkan dapat memperbanyak pusat riset dan pengembangan (R&D) di Tanah Air
Menteri Ekonomi Kreatif (Menekraf) Teuku Riefky Harsya mengatakan penandatanganan Nota Kesepahaman (MoU) antara Indonesia dan Prancis menjadi momentum penting dalam mendorong kesetaraan dan inklusi dalam industri kreatif.
Wali Kota Banjarbaru, Subhan Nor Yaumil, dalam amanatnya menegaskan bahwa SPMB 2025 harus menjadi sarana pemerataan pendidikan, bukan pemicu ketimpangan
Data Tunggal Sosial Ekonomi Nasional (DTSEN) punya segudang manfaat. Tak hanya jadi acuan penyaluran bansos dan program-program pemberdayaan, data tunggal ini juga menyajikan data Indeks Kesejahteraan Sosial
Menteri Kebudayaan (Menbud) Fadli Zon menyatakan bahwa museum di Indonesia harus terus meningkatkan inklusivitas yang diintegrasikan dengan teknologi digital sehingga tetap relevan.
Universitas Indonesia (UI) mewujudkan pelaksanaan Ujian Tulis Berbasis Komputer–Seleksi Nasional Berdasarkan Tes (UTBK-SNBT) 2025 yang inklusif untuk 76 peserta difabel.